12.03.2024 г.-  ребята 5 класса и председатель ПО школы Движения Первых Вишневская И.В.приняли участие в интеллектуально – развлекательном квизе «Движение Первых – одна семья», который проходил в школе № 638 Пушкинского района Санкт – Петербурга. Квиз состоял из 4 раундов: «Вкусные вопросы», «Ребусы», «Загадки про семью» и «Родные – Любимые». В квизе принимали участие все школы Пушкинского района. Хорошее настроение, активность команд, интересные задания и встречи – составляющие успеха!

20.03.2024 г. – в “Центре культуры, кино и досуга “Павловск” состоялся IV ТЕАТРАЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ “Ступени”, приуроченный к году семьи! В театральном фестивале принимали участие школы г. Павловска и Пушкинского района. Ребята нашей школы показали два спектакля: «Кто видел бабушку?», театральный кружок «Созвездие – 68», под руководством Вишневской И.В., мюзикл «Вежливая сказка», вокальный кружок «ГолосОК», под руководством Лялене Н.А.
Оригинальные постановки и мастерство ребят никого не оставили равнодушными. Коллективы стали победителями в номинациях «Лучший спектакль – миниатюра» и «Лучший семейный мюзикл». Браво педагогам и учащимся за их творческие и удивительные выступления!

25 декабря – день памяти писателя и общественного деятеля Альберта Анатольевича Лиханова.

В феврале 2024 года был дан старт II Всероссийскому конкурсу чтецов “Альберт Лиханов – книги на все времена”.
Организаторами  конкурса являются – «Издательство «Детская и юношеская книга», Общероссийский общественный благотворительный фонд «Российский детский фонд» и Санкт-Петербургское отделение Союза писателей России. От нашей школы в нём приняли участие Тошхужаев Бехрузбек (5 класс) и Абдуллаева Муслима (7 класс), подготовленные зав. библиотекой Ролау Ю.Л. и педагогом – организатором Вишневской И.В. Ребята читали отрывки из книг писателя Альберта Лиханова. Прозу исполнять очень тяжело, но будем надеяться на положительный результат. Вместе с ребятами были записаны видеоролики.

Конкурс чтецов проводится в три этапа, З-й этап – финал (очный) состоится 26 марта 2024 года в Неделю детской и юношеской книги в Санкт-Петербургской специальной центральной детской библиотеке им. А.С. Пушкина. Ждём результаты! Удачи!
https://vk.com/wall-206467879_599

18.03.2024 г. – День воссоединения Крыма с Россией. Вот уже 10 лет вся страна отмечает день, который довольно сильно изменил ход истории. Традиционно 18 марта в городах Республики, в Севастополе и во всех российских городах проходит множество торжественных и праздничных мероприятий.
Учащиеся нашей школы – интерната, участники Движения  Первых, приняли участие во Всероссийской акции «10 лет вместе», посвящённой воссоединению Крыма и Севастополя с Россией.  Ребята 5 класса и воспитатель Магомедовам Р.Б., под руководством председателя ПО Движения Первых Вишневской И.В., проработав материал, подготовили и записали видеоролик об этой исторической дате. #ДвижениеПервых

#ДвижениеПервыхСПб

#ПервыеПушкин

#ДружбаПервых

#МиллионДобрыхДел

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр

#НавигаторыДетстваСПб

#НавигаторыДетства78

#НавигаторыПушкинский

18.03.2024 год. Вот уже 10 лет вся страна отмечает день, который изменил ход истории – это День воссоединения Крыма и города Севастополя с Россией. Общешкольное тематическое мероприятие «Мы на Родину Крым возвращали – вот и делали всё, что могли», подготовленное педагогом _ организатором Вишневской И.В. и учащимися 8 класса Фёдоровой Ариной и Джураевой Фаридой, было посвящено этому знаменательному событию.

В течение мероприятия ребята посмотрели видеофильм о событиях в Крыму, о «Русской весне», совершили виртуальное путешествие и познакомились с культурными объектами полуострова.
Этот небольшой экскурс показал, что история Крыма неразрывно связана с историей России, что Крым исторически русская земля и олицетворение русской боевой славы.

Этим праздником мы провозглашаем мир и единство России, это событие, имеет огромное значение для исторической справедливости. Памятная дата 18 марта мгновенно стала праздником для всех россиян и в особенности жителей полуострова.

Организаторам мероприятия отметили, что им было важно рассказать подрастающему поколению о событиях десятилетней давности и выяснить как учащиеся школы понимают их.

#ДвижениеПервых

#ДвижениеПервыхСПб

#ПервыеПушкин

#ДружбаПервых

#МиллионДобрыхДел

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр

#НавигаторыДетстваСПб

#НавигаторыДетства78

#НавигаторыПушкинский

21.03.2024 г. – Вниманию учащихся, родителей и преподавателей! С 18 по 31 марта 2024 года на территории Пушкинского района Санкт-Петербурга проводится важное профилактическое мероприятие под названием “Пристегнись”. Цель этой акции – снижение количества случаев дорожно-транспортного травматизма среди детей и повышение уровня правосознания участников дорожного движения.

На радость организаторов, активное участие в мероприятии начали принимать не только наши учащиеся, но и их родители, а также учителя школы, являющиеся водителями. Это прекрасная возможность для нас всех проявить ответственность и заботу о безопасности на дорогах, особенно когда речь идет о защите наших детей.

“Пристегнись” напоминает нам о ключевой роли соблюдения правил дорожного движения и использования средств безопасности, таких как ремни безопасности и детские автокресла. Пусть кажется, что это маленькая мера предосторожности, но именно она способна предотвратить серьезные травмы в случае ДТП.

Мы гордимся, что наше школьное сообщество поддерживает такие инициативы и показывает личный пример ответственности на дороге.

Приглашаем всех принять участие в этом профилактическом мероприятии. Вместе мы можем сделать наши дороги безопаснее для всех участников движения, особенно для самых юных из них. Помните, безопасность детей на дорогах – это общее дело, и каждый из нас играет важную роль в его реализации.

Присоединяйтесь к мероприятию “Пристегнись” и будьте примером для подражания!

Спасибо за вашу активность и участие в создании безопасного дорожного движения в нашем районе.

 Ответственный за профилактику

детского дорожно-транспортного травматизма

Немна И.Н.

18.03.2024 г. в нашей школе прошел открытый урок по ОБЖ для 6 и 7 классов на тему “Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде”.

Урок был организован в форме урока-игры и включал в себя пять этапов: “Разминка”, “Возьми с собой”, “Своя-игра”, Блицтурнир “Кто кого?”, рефлексия и задание на дом.

Целью урока были проверка полученных знаний, умений, навыков выживания в условиях автономного существования, формирование креативного  и  оперативного мышления, умение  оценивать свои возможности и способность противостоять трудностям.

Задачи урока: дать знания  об основных способах выживания в условиях вынужденной автономии в природных условиях, развивать коммуникативные способности, внимание, логическое мышление, наблюдательность, воспитывать качества личности безопасного типа поведения, воспитание чувства ответственности за свою жизнь и за жизнь товарищей, умение работать в группе.

На этапе “Разминка” мы повторили основные правила безопасности, которые помогли ребятам подготовиться к следующим заданиям.

Этап “Возьми с собой” заставил думать, что именно нужно взять с собой для выживания в природной среде.

На этапе “Своя-игра” ученики решали практические задачи, требующие знаний и командной работы. Игра состояла из 3-х этапов. Этапы включали в себя следующие категории вопросов: акклиматизация, встреча с животными, обеспечение бытовых потребностей, первая медицинская помощь, опасности в пути, ориентирование,  сигналы бедствия, негативные факторы во время путешествий.

Вопросы были всесторонними и подразумевали как простые ответы, так и развернутые, что позволило командам показать свои знания.

“Блицтурнир” позволил проверить знания в игровой форме, а рефлексия дала возможность обсудить впечатления от урока в форме открытого микрофона и подвести итоги.

Хочется выразить отдельную благодарность социальному педагогу Гущиной Жанне Рауфовне и педагогу-психологу Тендитной Ирине Александровне. Их работа помогла создать атмосферу справедливости и позитивного соперничества. Благодаря их справедливому  судейству, мы смогли определить победителей в каждом задании.

Урок удался! Ученики активно участвовали во всех этапах, показали хорошие знания и умения. Мне кажется, что такой формат урока помог более эффективно закрепить пройденный материал, а практическое применение теоретических знаний – это всегда полезно. Надеюсь, такие уроки помогут ребятам быть более подготовленными к реальным ситуациям в природе и знать, как действовать для своей безопасности.

Преподаватель-организатор ОБЖ

Немна И.Н.

06.03.2024 года учащиеся 7 класса под руководством классного руководителя Артемьевой И.В. посетили Центральный военно-морской музей в Санкт-Петербурге. Учащиеся познакомились с историей здания на  Крюковом канале, в котором разместились экспонаты музея. Особый интерес у семиклассников вызвали макеты легких петровских судов – галер. Ребята узнали о том, как передвигались эти суда, когда на море был штиль, увидели галерные весла в натуральную величину. Также учащиеся узнали о суровой жизни моряков во время морских походов. Посещение музея позволяет расширить представления о величии и мощи российского флота, воспитывать чувство гордости за свою страну.