Все записи автора Admin

Районная акция «Блокадный хлеб» в рамках проекта «Живи и помни»

Голод. Он был такой тяжкий, такой страшный. Истощённые люди замертво падали на улицах, умирали на рабочих местах и за партами школы. Блокада Ленинграда стала самым тяжелым испытанием для жителей города за всю историю Северной столицы. В осажденном городе, по разным оценкам, погибло до половины населения Ленинграда.

26.01.2023 г. в нашей школе, обучающиеся начальных классов, в память о прорыве блокады Ленинграда, приняли участие в районной акции «Блокадный хлеб» в рамках проекта «Живи и помни». Ребята исполнили стихи о блокаде, показали мини спектакль «Блокадный хлеб» и почтили память погибших в блокаду.

 

Всероссийскую акцию  «Свеча памяти» в рамках проекта «Живи и помни», посвящённую прорыву блокады Ленинграда

Разве можно выразить словами,
Что для всех нас сделать вы смогли?
Дорогие, мы гордимся вами!
И поклон примите до земли.
24 января 2023 года обучающиеся 6,7 класса  вместе с педагогом – организатором Вишневской И.В., воспитателями Крутинь Н.Е. и  Завражиной Т.А. с цветами и свечами вышли на Всероссийскую акцию  «Свеча памяти» в рамках проекта «Живи и помни», посвящённую прорыву блокады Ленинграда,  к памятнику в сквере Победе «Воинам Освободителям». Ребята исполнили стихи о блокаде, рассказали о страшной статистике осаждённого Ленинграда. Затем возложили цветы и развернули полотка знамени Победы и триколора РФ. В большом городе, в маленькой деревне мы помним…, мы гордимся…!

«Правдивая Рождественская сказка»

18.01.2023 г. в нашу школу вернулось Рождество. Ребята 4 и 5 класса, участники театрального кружка, под руководством Вишневской И.В.  и при помощи воспитателя 4 класса Христиной Ю.В., показали спектакль «Правдивая Рождественская сказка». В ней говорилось о вечных человеческих ценностях: бережному отношению к своим близким, заботе о старшем поколении, любви и взаимопонимании в семье. Очень приятно, что наши спектакли посещают не только обучающиеся школы, но  ребята и воспитатели детского сада. Спасибо актёрам и зрителям за внимание и бурные аплодисменты!

«Территория УСпеха»

Изучение мнения школьников – одна из ключевых функций совета обучающихся в общеобразовательной организации. Проведение социологических исследований позволяет определить проблемное поле и задачи работы совета обучающихся.

Во втором задании отборочного этапа всероссийского конкурса советов обучающихся «Территория УСпеха»  командам советов было предложено провести общешкольное социологическое исследование в формате опроса среди учеников общеобразовательной организации для выявления проблем или запросов, которые волнуют их в вопросах организации жизнедеятельности своей школы. Команда нашей школы в составе:

 Джураева Фарида;

Иванова Екатерина;

Пазилова Муазам;

Умурзакова Муслима;

Фёдорова Арина;

Фёдорова Дарья, провела опрос на тему: «Диагностика психологического комфорта и удовлетворённость условиями школьной среды и организации образовательного процесса в школе – интернате. Самочувствие – Успеваемость. Позитивный настрой – Активность».

Исследование (в нём добровольно приняли участие обучающиеся 2 – 9 класса (118 человек) проводилось в ГБОУ для детей, нуждающихся в длительном лечении, школа – интернат № 68 Пушкинского района, Санкт – Петербург, с 09.01 по 12.01.2023 года.

Все протоколы тестирования и обследования подвергались математической обработке. По итогам социологического опроса пресс – центром школы был снят видеоотчёт. С ним моно познакомиться на сайте школы и в ВКонтакте. Удачи вам, ребята!

Педагог – организатор: Вишневская И.В.

«Помощь Донбассу»

В  январе 2023 в нашей школе продолжается сбор гуманитарной помощи военнослужащим РА, раненым бойцам, находящимся в госпиталях прифронтовой зоны и беженцам ДНР и ЛНР. Четвёртая  партия с медикаментами, вещами, продуктами  и гигиеническими принадлежностями первой необходимости 1 февраля отправится в пункт назначения, на передовую, к нашим бойцам. Группу «Помощь Донбассу»  тесно сотрудничает с нашей школой, бойцы с нетерпением ждут от ребят рисунки и письма с добрыми пожеланиями. Огромная благодарность за оказанную помощь сотрудникам нашей школы:

Седельниковой Е.В;

Шавва И.Н;

Козловой Т.Ю;

Безлепкиной М.В;

Кондрашовой С.В;

Вишневской И.В.

Особая благодарность работникам кухни за ароматные сухарики, переданные нашим солдатам.

Анкетирование «Диагностика психологического комфорта и удовлетворённость условиями школьной среды и организации образовательного процесса в школе – интернате. Самочувствие – Успеваемость. Позитивный настрой – Активность»

#РСМ #АУМРСМ #РСМзаУСУ #фондпрезидентскихгрантов #ИсследованиеУСУ.

13.01.2023 г. были подведены итоги социологического опроса обучающихся 2 – 9 класса школы интерната № 68.  Тема анкетирования «Диагностика психологического комфорта и удовлетворённость условиями школьной среды и организации образовательного процесса в школе – интернате. Самочувствие – Успеваемость. Позитивный настрой – Активность». Ребята ответили на 15 вопросов, которые были размещены по 3 тематическим блокам:

  •  1 блок. Наша школа.
  • 2 блок. Школьная среда.
  • 3 блок. Психологический комфорт и самочувствие обучающегося.

С результатами опроса вы можете ознакомиться  на сайте школы и ВКонтакте школы.

Педагог – организатор: Вишневская И.В. и группа совета обучающихся школы – интерната № 68.

Неделя безопасности по ОБЖ

В декабре в школе-интернате № 68 Санкт-Петербурга  прошла неделя безопасности по ОБЖ для 1-9 классов, которая была посвящена очередному напоминанию, а для 1 классов ознакомлению с  правилами безопасного поведения в быту, на улице, на природе.

Всем классам с 1 по 9 было предложено поучаствовать в конкурсе рисунков по темам: «Безопасный Новый Год», «Правила дорожного движения в зимний период», «Правила пожарной безопасности» и «Правила поведения на льду». В конкурсе кроссвордов по ОБЖ и в конкуре «Загадки и ребусы по ОБЖ»

В течение недели с детьми были проведены следующие увлекательные мероприятия:

  1. Для 3 класса учениками 5 класса была проведена игра по станциям ««Знай правила движения, как таблицу умножения!».
  2. 6 класс принял участие в игре: «Познавательное ЛОТО по ПДД»
  3. В 7 классе прошла викторина по правилам дорожного движения.
  4. В классах классные руководители показали презентации на тему «Безопасные зимние каникулы» и провели беседу по этой теме.

Наибольшей популярностью пользовался конкурс рисунков и кроссвордов.

В 3 классе ребята творчески подошли к заданию – оформили загадки в виде аппликации на фоне номера телефона службы экстренных вызовов 112.

4 класс сделал стен-газету по теме «Безопасность зимой», где лишний раз напомнили ребятам о тех опасностях, которые подстерегают нас зимой на улице.

5 класс активно принял участие сразу в нескольких номинациях: оформили стен-газету «Безопасные загадки», составили кроссворды по нескольким темам «Безопасный новый год», «Правила дорожной безопасности», «Правила пожарной безопасности». Также приняли участие в номинации «Ребусы».

Преподаватель-организатор ОБЖ: Немна И.Н.

Месяц правовых знаний

С 20.11.2022 г. по 20.12.2022 г. в ГБОУ школе — интернат № 68 Пушкинского района Санкт – Петербурга проводился Месяц правовых знаний. Была организованна встреча с инспектором ОДН, майором полиции Коновой Э.А. Обучающиеся участвовали в конкурсах рисунков, ребусов, кроссвордов, буклетов. Проведены классные часы, внеклассные мероприятия, выставка книг. В игровой форме ребята познакомились со своими правами и о том, что делать, если их нарушают. В ходе игры дети учились высказывать свое мнение, логически обосновывать свое решение выхода из различных ситуаций.

Формы проведения тематических мероприятий Текстовая часть отчета – описание проведенных мероприятий Количество обучающихся/родителей, принявших участие в мероприятиях
Классный час «Декларация прав ребенка»

 

познакомить с правами ребенка; формировать представления о правах и обязанностях школьника;  воспитывать чувство гражданского долга и ответственности 59
Внеклассное мероприятие «Права ребёнка»

 

обобщить знания детей об основных правах ребенка. Разделить понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей. Сформировать отрицательное отношение к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав. Воспитывать уважение к правам других людей. Способствовать формированию активной жизненной позиции. 24
Внеклассное мероприятие «Всемирный день прав ребенка»

 

Ознакомить детей с содержанием Конвенции о правах ребенка. Формирование элементарных знаний о правах человека и праве как регуляторе взаимоотношений между людьми. 37
Внеклассное мероприятие «Правовой турнир» Сформировать правовую культуру учащихся через ознакомление с основными правами и свободами человека, обобщение начальных правовых знаний у несовершеннолетних. 21
Конкурс детского рисунка «Я рисую свои права» Развивать правовую культуры детей и подростков, пропагандирую права и обязанности в детской подростковой среде посредством творческой деятельности. 58
Конкурс ребусов, кросвордов «Мои права» Формировать правовой культуры детей; расширять кругозор, обогащать словарный запас; развивать логическое мышление, находчивость; прививать умение работать в коллективе. 45
Конкурс буклетов «Права ребенка – права человека» Пропагандировать принципы Конвенции о правах ребенка, формирование активной жизненной позиции, правовое просвещение школьников 18

 

 

 

 

Классные часы к Дню Конституции Воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам России, Конституции- основному закону страны; расширять представления учащихся о родной стране; знакомить детей с новыми понятиями «геральдика», «держава», «скипетр»; развивать познавательную активность учащихся, работать над развитием речи с помощью новых слов и выражений. 45
Внеклассное мероприятие ««12 декабря – День Конституции» » Познакомить учащихся с основным законом государства – Конституцией России; дать определение государственных символов – Герба, Флага, Гимна, способствующих воспитанию патриотизма;

содействовать развитию познавательной активности учащихся;

формировать гуманизм, всесторонне развитую личность;

воспитывать чувство гордости и уважения к Конституции.

47
Внеклассное мероприятие «Конституция – основной закон государства» Формировать представления о важности соблюдения законов государства,  активной гражданской позиции и правового сознания; развивать гражданско-правового образования учащихся, гражданской инициативы и гражданской ответственности, умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли; приобретать навыки правовой культуры. 27
Книжная выставка «Тебе о праве – право о тебе »

 

 

информирование детей об их правах и обязанностях. 61
Выступление инспектора ОДН  майора Э.А. Коновой «Разъяснение учащимся условий наступления административной и уголовной ответственности за совершение преступлений и правонарушений, в то числе в сети Интернет». упорядочить знания ребят о правонарушениях, ознакомить их видами нарушений и наказаниями за них; развивать представления о последствиях противоправных деяний; воспитывать чувство ответственности за свои поступки. 28
Проведение занятия по теме «Правовая грамотность родителей» Формировать правовую культуру родителей:

понимать о личной ответственности за антиобщественные деяния, предусмотренные уголовным и административным правом;

уметь вести себя в общественных местах, соблюдать дисциплину и порядок в школе;

уметь различать хорошие и плохие поступки;

укреплять в своем сознании отрицательное отношение к правонарушениям;

научиться понимать опасность необдуманных действий, свойственных подростковому возрасту, которые могут привести к совершению преступлений.

112
Лекция «Правовой всеобуч для педагогов» Повышение правовой компетенции:

качество правовых знаний и умение ими пользоваться;

характер отношения к закону (чувство уважения к нему, чувство законности);

готовность исполнять правовые нормы, активно содействовать укреплению законности и правопорядка.

65

Новогоднее представление «Приключение Деда Мороза и Снегурочки на пиратском острове»

Мы продолжаем освещать новогоднюю тематику. Этот пост посвящён общешкольному новогоднему представлению «Приключение Деда Мороза и Снегурочки на пиратском острове», которое прошло 20.12.22 г. в актовом зале.

 Самый долгожданный и любимый праздник у многих — это Новый год. Все люди ждут его с волнением, надеясь и веря, что он будет лучше, удачливее, счастливее. Ни для кого не секрет, что самым долгожданным он бывает для школьников. Ведь для них Новый год это не только  зимние каникулы, но всевозможные развлечения, конкурсы, сюрпризы. Атмосфера новогоднего праздника – это особое волшебство, способное наполнить школу позитивом и радостью. И эту атмосферу создали герои новогоднего представления, которое организовала  педагог – организатор школы Вишневская И.В.  Пираты заколдованного острова ( Петрова Вероника, Александрович Таня и Околелова А.С.)  сразу очаровали всех ребят. Дед Мороз (Зулпуев Актилек) и Снегурочка (Умурзакова Муслима) рассказали о своих приключениях на острове. А Баба Яга (Анисимова И.А.) и Кощей (Сагирова А.Н.) покорили весь зал своим залихватским появлением и актёрской игрой. Всех зрителей покорил вокальный номер «Щедрык» в исполнении Лихачёвой Лизы и Эргашевой Сары.  Ребята танцевали, активно участвовали в конкурсах. Было всем весело и радостно. У всех было отличное настроение.  От всей души поздравляем с наступающим новым 2023 годом! Пусть этот год принесет всем много счастья, удачи и здоровья! Пусть он будет полон ярких красок, приятных впечатлений и радостных событий. Спасибо огромное всем участникам представления!

 Педагог – организатор: Вишневская И.В.

 Какая прекрасная традиция

Новый год стремительно наступает! И в нашей школе проходит целый ряд событий, которые это подтверждают!   Какая прекрасная традиция – из года в год украшать школу к празднику, наполнять её чудесным светом  и новогодним настроением! Невозможно не сказать о выставке поделок учащихся и педагогов школы «Пряничный новогодний городок», которые украсили первый этаж фойе школы. Пряничные домики, ёлки и символы года создали сказочную атмосферу и предчувствие в ожидании Нового года.
Главным результатом  стало хорошее настроение  и ощущение самого волшебного праздника всех времён и народов! Городок и Ёлка будут радовать нас до Старого Нового года. Огромное спасибо всем участникам за отличные идеи, креативный, творческий подход, терпение и желание сделать нашу школу ещё краше!

Педагог – организатор: Вишневская И.В.